Образование, воспитание, Харьков

Для того, чтобы ребенок нормально развивался, нужно самое основное – правильное сенсомоторное развитие.
Сенсомоторное развитие – это фундамент развития высших психических функций (памяти, внимания. мышления) и академических навыков (математика, чтение, письмо).
Если у ребенка :
• Чувствителен к звукам (закрывает уши руками в шумних местах, боится шумных мест и предметов (бытовая техника, например) или наоборот все время извлекает звуки из всего, что его окружает: бьет ложкой по батареи, любит все музыкальные грушки и инструменты),
• Чувствителен к текстурам одежды,
• Не любит прикосновений или наоборот постоянно ищет тактильного контакта,
• Имеет плохую координацию,
• Плохо ощущает свое тело в пространстве (плохо сидит, елозит по стулу, все время в движении),
• Чрезмерно избирателен в еде,
• Чувствителен к свету (закрывает глаза руками, не любит светлые помещение, предпочитает темные помещения, любит прятаться, любить пересыпать сыпучее перед глазами, любит яркие, контрастные, светящиеся игрушки.
То, возможно, у него есть нарушение сенсорной интеграции!
Целью группы сенсомоторного развития – насыщение сенсорной информацией те системы, которые в этом нуждаются, или работа по десенсибилизации (привыкание к необычным или неприятным для ребенка ощущениям).

Группы для детей:
от 2, 5 до 6 лет
от 6 до 10 лет

Длительность 2 часа

Обязательна предварительная запись на первичную консультацию. Записаться можно по телефонам центра